В МКДОУ психолого-педагогическая служба сопровождения(учитель-логопед) участвует в проектировании и организации образовательного процесса. Деятельность специалистов организована в форме консилиума для выявления, обследования детей, разработки индивидуального образовательного маршрута и реализации содержания адаптированной образовательной программы.

Дети с ОВЗ принимаются на обучение по АОП ДО только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций ПМПК.

Для реализации ООПОП ДО и АОП ДО МКДОУ детского сада № 10используются помещения МКДОУ. Продуманы возможности физкультурного зала с оборудованием для детей с ОВЗ, кабинета учителя-логопеда.

В ДОО оборудовано 16 групповых помещений.

Также в МКДОУ функционируют следующие кабинеты:

- методический кабинет

- 1 кабинет учителя-логопеда

-3 музыкальных зала

- 1физкультурный зал

Программой не предусмотрено

МКДОУ детском саду №10 в каждой группе расположен "Центр книги", которыйпредставляет собой тихую зону с полками/стеллажом для книг и стола со стульчиками для детей. Все книги подобраны в соответствии с возрастом.

В МКДОУ детском саду №10 функционирует Библиотека Семейного чтения, где воспитанники вместе с родителями могут взять домой книгу. Так же литература находится в методическом кабинете: учебная и методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература.

В ДОО созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в отдельном помещении оборудован физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, НОД, физкультурные досуги, праздники и развлечения. На территории ДОО имеется спортивная площадка с оборудованной полосой препятствий.

Средства обучения и воспитания, используемые в ДОО для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:

* печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

* электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);

* аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

* наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).;

*демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);

* спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи ).

В целях обеспечения беспрепятственного доступа в здание МКДОУ детского сада №10, были созданы следующие условия:

· на зданиях у центрального входа имеются вывески с названием организации, графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;

· адаптация официального сайта органа и организации, предоставляющих услуги в сфере образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих);

· предоставление услуги с сопровождением инвалида по территории объекта работником организации;

Питаниев МКДОУ детском саду №10 организовано строго в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 и Постановлением от 27 августа 2015 г. № 41.

На первом этаже МКДОУ детского сада №10 предусмотрен пищеблок, работающий на сырье, объемно-планировочные решения помещений которого предусматривают последовательность технологических процессов. Пищеблок включает в себя все необходимые цеха и помещения.

Питание детей организуется в помещении групповой комнаты. Доставка пищи от пищеблока до групповой осуществляется в специально выделенных промаркированных закрытых емкостях. Маркировка предусматривает групповую принадлежность и вид блюда (первое, второе, третье). Питание детей в ДОУ организовано в соответствии с примерным меню, утвержденным заведующим и рассчитанным на 10 дней, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемых суточных наборов продуктов для организации питания в дошкольных образовательных организациях.

При организации питания в МКДОУ детском саду №10 предусмотрен завтрак, обед и полдник. В промежутке между завтраком и обедом организуется дополнительный прием пищи - второй завтрак, включающий сок или свежие фрукты.

Завтраксостоит из горячего блюда (каша, запеканка, творожные и яичные блюда и др.), бутерброда и горячего напитка.

Обедвключает закуску (салат или порционные овощи), первое блюдо (суп), второе (гарнир и блюдо из мяса, рыбы или птицы), напиток (компот или кисель).

Полдниквключает напиток (молоко, кисломолочные напитки, соки, чай) с булочными или кондитерскими изделиями без крема, выдаются творожные или крупяные запеканки и блюда.

Для укрепления здоровья воспитанников в рацион питания включены йодированные продукты: батон, молоко и соль. А также осуществляется витаминизация третьего блюда.

Одним из приоритетных направлений ДОО является создание условий для охраны и укрепления здоровья детского населения. Основные усилия коллектива дошкольной образовательной организации направлены на то, чтобы сохранить здоровье воспитанников. ДОО стремится работать в русле педагогики здоровья, формируя здоровьесберегающее пространство. 

Согласно СанПиН от 2.4.1.3049-13 (с изм. от 27.08.2015) разрабатывается: - режим дня детей в ДОО, с обязательным учетом возраста детей. В режиме обязательно отражается время приема пищи, прогулок, дневного сна, - составляется расписание занятий для каждой группы детей, ведется суммарный учет времени занятий в каждой группе. В период летних каникул проводятся экскурсии, развлечения. Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях.  В ДОО проводятся: закаливание, утренняя гимнастика, подвижные и малоподвижные игры, гимнастика после сна, гигиенические процедуры. 

Организация образовательной деятельности. В ДОО НОД проводятся ежедневно, их продолжительность и сложность с возрастом детей постепенно увеличивается. Во время проведения непрерывной образовательной деятельности в обязательном порядке включаются динамические паузы - физкультминутки. Такая система подготовки детей призвана ослабить их стрессовое состояние при поступлении в школу, а также обеспечить быстрое и легкое течение процесса адаптации к новым условиям.

Организация прогулки – учитываются погодные условия, длительность прогулки, организация двигательной активности детей чередуется со спокойными играми. Прогулка - обязательный элемент режима дня ребенка в ДОО. На прогулке обеспечивается возможность для двигательной активности детей, виды игр варьируются в зависимости от сезона.

В ДОО проводятся спортивные и музыкальные развлечения, праздники (традиционные, фольклорные). 

Сон – четкое соблюдение алгоритма сна при открытых окнах. При распределении спальных мест учитывается физическое развитие ребенка, частота заболеваний.

Организация закаливающих процедур – учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка, обращается внимание на эмоциональное состояние детей, соблюдается система, усложняется методика закаливающих процедур с возрастом детей.  В ДОО для обеспечения медицинского обслуживания имеется медицинский блок, состоящий из 3-х помещений: медицинского кабинета, процедурного кабинета, изоляторной комнаты, санузла и коридора. Медицинский кабинет оснащен необходимым оборудованием. 

Медицинское обслуживание осуществляется в соответствии с договором между образовательным учреждением и детской поликлиникой БГО «Об организации медицинского обслуживания в образовательном учреждении" № 10 от 09.01. 2020г. и Договора безвозмездного пользования муниципальным объектом недвижимости № 33 от 29.12.2014г. 

Медицинский блок представлен следующим набором помещений:

· кабинет врачебного осмотра (осмотр детей, работа с документацией, рабочее место медицинской сестры);

·         процедурный кабинет (медицинские манипуляции и оказание первой доврачебной помощи, обработка инструментария, хранение медикаментов, лекарственных препаратов);

·         изолятор.

Одним из важных направлений в деятельности ДОО является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

 В свободном доступе для детей в ДОО компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления: 

* 8 компьютеров, которые имеют выход в Интернет;

* 3 ноутбука;

 * 2 проектора 

  * 1 мультимедийная установка;